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2018 ArkhamStudio

Proyecto Educativo

El Bosque de Lem

Ludificación, valores
y emociones

Uns nueva forma de enseñar.

El Bosque de Lem es una plataforma online dirigida a las escuelas.
Ofrece recursos para trabajar la vertiente afectiva, emocional y social en la educación primaria.

Cuenta con el asesoramiento y los contenidos de la maestra y psicopedagoga Nati Bergadà.

En este vídeo explicamos qué es el Bosque de Lem:

En Arkham Studio dimos forma a todo el proyecto, convirtiendo lo que tenían que ser (sólo) piezas de animación, en todo un modelo de negocio.

Lo primero que hicimos fue proponer que los protagonistas fueran animales.
Los animales nos pueden servir para acentuar rasgos de personalidad y, a la vez, hacer que los niños se identifiquen con ellos sin entrar en temas de razas o nacionalidades.
Además, considerando que teníamos que hacer material didáctico, el trabajo con zoomorfos es una constante de las fábulas clásicas donde, en clave de cuento, se tratan temas éticos y morales (Los Tres Cerditos, El Gato con Botas, etc.)

A partir de aquí los seis personajes de El Bosque de Lem empezaron a tomar forma.
Hay uno por cada emoción básica (alegría, tristeza, sorpresa, ira, asco y miedo).
Además crecen con los alumnos a lo largo de los tres ciclos de la educación primaria.






El nombre LEM surge de la contracción de Ludificación y Emociones.

La marca parte de una hoja para representar el bosque a su mínima expresión: la naturaleza. Colores intensos y juguetones, pero al mismo tiempo con un punto de sobriedad. Todo compuesto con dinamismo y un toque de volumen para estar en la línea de las marcas de juguetes y videojuegos en las que nos inspiramos.

 

Procuramos que la experiencia de cara a los niños fuera lo más parecida posible a un videojuego: desde su interfaz hasta los mapas que se muestran en cada sesión.
Aplicamos técnicas de ludificación implementando un sistema de puntos que motivara al aula a superarse cada vez.

El funciomiento de El Bosque de Lem, plantea avanzar por un mapa donde se revela cada una de les sesiones.
Éstas tienen una parte para resolver en el aula y otra más física o vivencial que puede tener lugar fuera.

 

Después de probarlo en las escuelas, los niños hablan del Bosque de Lem:

 

 

Los personajes se comunican entre ellos mediante sonidos parecidos a los de los animales que representan.
Esto facilita la exportación del proyecto a distintos países i, a su vez, contribuye a definir la personalidad de cada personaje.

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